古诗词大全初中(初中古诗词大全必背)

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古诗词大全初中很多人都想了解,自由文学网的小编给大家整理了一些介绍,接下来就给大家详细讲解下古诗词大全初中和初中古诗词大全必背。

初中中考英语作文大全

  初中英语作文大全

  英语作文是中考考试的重要内容,是考试的最后一个题型,那么初中英语作文怎么写呢?下面是小编给大家精选的几篇初中英语作文范文,都是曾经中考的考题,选自初中英语学习网站---小牛英语网

  作文题目一:毕业感想

  初中生活马上就要结束了,三年的初中生活一定给你留下了很多挥之不去的回忆。请你给大家讲一个最值得你回忆的故事。包括时间、人物、事情经过和事后你的感想(请不要写出真实的学校名称以及真实姓名)。

  提示词语: three years, memories, one of, one day, think, happy/ sorry

  ★ 范文

  How time flies! I have studied in my school for three years. And I will graduate from middle school in a month. I am eager to share my happiness and sadness with you. I had so many memories in three years’ life. One of them impressed me very much. I still remember, when I began to learn English, I found it too difficult. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. As soon as my English teacher found my problem, she had a talk with me about how to learn English well. Since then, she has kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English and I’m good at it. I think I am so lucky to become one of her students. I’ve learned a lot from her. I will try to help others when they are in trouble. I think it is a happy thing to help others.

  作文题目二:沉迷网络游戏

  题目:李华沉迷于电脑游戏中,影响了学习。作为他的好朋友,你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整,语言流畅。

  提示词:give up concentrate on be (become)interested in

  ★ 范文

  Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him.

  Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then I'll ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, I'll ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, I'm sure he will make great progress soon.

  以上初中英语作文是非常具有代表性的,大家可以用起来。

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初中英语语法大全【知识点图标总结】(转载)

  一、名词

  (一)、名词的概述

  名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。普通名词又可分为下面四类:

  1)个体名词(Individual Nouns):表示某类人或东西中的个体,如:gun。

  2)集体名词(Collective Nouns):表示若干个个体组成的集合体,如:family。

  3)物质名词(Material Nouns):表示无法分为个体的实物,如:air。

  4)抽象名词(Abstract Nouns):表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。

  个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词(Countable Nouns),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称为不可数名词(Uncountable Nouns)。归纳一下,名词的分类可以下图表示:

  (二)、名词复数的规则变化

  (三)、其它名词复数的规则变化

  1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数:

  如: two Marys     the Henrys

  monkey---monkeys holiday---holidays

  比较: 层楼:storey ---storeys  story---stories

  2) 以o 结尾的名词,变复数时:

  a. 加s,如: photo---photos  piano---pianos

  radio---radios  zoo---zoos;

  b. 加es,如:potato--potatoes tomato--tomatoes

  c. 均可,如:zero---zeros / zeroes

  3) 以f或fe 结尾的名词变复数时:

  a. 加s,如: belief---beliefs roof---roofs

  safe---safes  gulf---gulfs;

  b. 去f,fe 加ves,如:half---halves

  knife---knives leaf---leaves wolf---wolves

  wife---wives life---lives thief---thieves;

  c. 均可,如: handkerchief:

  handkerchiefs / handkerchieves

  (四)、名词复数的不规则变化

  1)child---children foot---feet tooth---teeth

  mouse---mice   man---men  woman---women

  注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。

  如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。

  2)单复同形 如:

  deer,sheep,fish,Chinese,Japanese

  li,jin,yuan,two li,three mu,four jin

  但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:

  a dollar, two dollars;  a meter, two meters

  3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

  如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说

  a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。

  如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

  4)以s结尾,仍为单数的名词,如:

  a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。

  b. news 是不可数名词。

  c. the United States,the United Nations 应视为单数。

  The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。

  d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。

  "The Arabian Nights" is a very interesting story-book.

  <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。

  5) 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes

  若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

  6) 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼

  (五)、不可数名词量的表示

  1)物质名词

  a. 当物质名词转化为个体名词时。

  比较:

  Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数)

  These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数)

  b. 当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。

  This factory produces steel. (不可数)

  We need various steels. (可数)

  c. 当物质名词表示份数时,可数。

  Our country is famous for tea.

  我国因茶叶而闻名。

  Two teas, please.

  请来两杯茶。

  2) 抽象名词有时也可数

  four freedoms 四大自由

  the four modernizations四个现代化

  物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量。

  如:

  a glass of water 一杯水

  a piece of advice 一条建议

  (六)、定语名词的复数

  名词作定语一般用单数,但也有以下例外。

  1) 用复数作定语。

  如:sports meeting 运动会

  students reading-room 学生阅览室

  talks table 谈判桌

  the foreign languages department 外语系

  2) man, woman, gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定。

  如:men workers  women teachers

  gentlemen officials

  3) 有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留。

  如:goods train (货车)

  arms produce 武器生产

  customs papers 海关文件

  clothes brush衣刷

  4) 数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。

  如:two-dozen eggs 两打/(二十四个鸡蛋)

  a ten-mile walk 十里路

  two-hundred trees 两百棵树

  a five-year plan. 一个五年计划

  个别的有用复数作定语的,如: a seven-years child

  (七)、不同国家的人的单复数

  (八)、名词的格

  在英语中有些名词可以加"'s"来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如:a teacher's book。名词所有格的规则如下:

  1) 单数名词词尾加"'s",复数名词词尾没有s,也要加"'s",如the boy's bag 男孩的书包,men's room 男厕所。

  2) 若名词已有复数词尾-s ,只加"'",如:the workers' struggle 工人的斗争。

  3) 凡不能加"'s"的名词,都可以用"名词+of +名词"的结构来表示所有关系,如:the title of the song 歌的名字。

  4) 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如:the barber's 理发店。

  5) 如果两个名词并列,并且分别有's,则表示"分别有";只有一个's,则表示'共有'。

  如:John's and Mary's room(两间)  John and Mary's room(一间)

  6) 复合名词或短语,'s 加在最后一个词的词尾。

  如:a month or two's absence

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国思:初中诗歌知识大全

  

国思:初中诗歌知识大全

  1、衣沾不足惜,但使愿无违。(《归园田居》)

  这句话看似平淡,但对“愿无违”强调得很充分,蕴含了不要在那浑浊的现实世界中失去自我的意思。

  2、绿树村边合,青山郭外斜。(《过故人庄》)

  写山村风光。由近渐远,景色越来越开阔,写出了一派清幽恬静的气氛。

  3、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)

  “渐欲”、“才能”两个字眼富于动态,表现出乱花和浅草的勃勃生机。

  4。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》)

  用拟人手法,将“一水”、“两山”写成富有人情的亲切形象。“护”、“绕”二字显得极有情致。

  5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(《游山西村》)

  这是动中即景,写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理,后引申为人在遇到困境时会生出许多希望。

  6、日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(《观沧海》)

  这几句诗创造了一种宏大的意境,表现了作者吞吐日月的博大胸襟。

  7、海日生残夜,江春入旧年。(《次北固山下》)

  “日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置加以强调,并且用“生”字和“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思,妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然理趣,给人乐观、向上的力量。

  8、会当临绝顶,一览众山小。(《望岳》)

  写出了诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,具有一定的生活哲理。

  9、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(《西江月》)

  稻花香里说丰年的不是人,而是一片蛙声,这种侧面烘托诗人陶醉在丰收的欢乐之中的写法极为动人。

  10、海内存知己,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)

  这是劝慰友人不要为离别而悲伤,而要心胸豁达,坦然对待。这两句诗语言形象而凝练,饱含深情而富于哲理,一洗以往送别诗黯然消魂的感伤情调,而代之以豁达乐观的感情,给人以莫大的鼓舞和安慰。

  11、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)

  “乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融,使诗意重归于开头那种渺茫的境界。

  12.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

  景象壮丽,一改前面伤感低沉的情调,变为慷慨昂扬的气概。这两句还借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含哲理。

  13.商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。(《泊秦淮》)

  表面批评歌女,实际上批评纵情声色、醉生梦死的颓靡世风,批评了沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者。表现了诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道的愤慨。

  14.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)

  以未来想象中的欢聚许诺友人,不仅是暂且宽慰自己,也是安慰友人。于是未来的欢聚反衬今夜的愁苦,而今夜的愁苦又成了重聚中的话题材,增添了重聚的欢乐。

  15.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(《龟虽寿》)

  用“老骥”作比喻,表达了诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志。后人常用这几句比喻人面对暮年,仍保持一种生命不息、斗争不止、奋发有为的精神境界。

  16.剪不断,理还乱,是离愁。(《相见欢》)

  暗用丝作喻体,却更进一步,翻出新意,形容愁思之纷繁和难解。

  17.问渠哪得清如许,为有源头活水来。(《观书有感》)

  水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知。人们也用这两句诗赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。我们也可从中得到启发,只有思想活跃,以开阔的胸襟,接受种种不同的思想,鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。

  18.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(《清平乐?村居》)

  “亡赖”即“无赖”贬词褒用,表现小儿活泼可爱的情状,充满爱怜之情。“卧”字使小儿剥莲蓬时的天真、顽皮跃然纸上。

  19.大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)

  “大”状其景观,意境雄浑,视野开阔,“孤”写出了炊烟的孤单、醒目。“直”使景物变得挺拔坚韧,刚直有力。“长”视野开阔,“圆”给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。

  20、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

  月亮本无情,但诗人通过丰富的想象,赋予月亮以人的感情色彩,将月亮人格化了。

  21、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)

  采用拟人手法,以物之情写人之情,极力渲染了诗人忧国思家的痛苦心情。

  22、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(《登飞来峰》)

  不怕浮云遮住了远望的眼光,只是因为身在最高层。这两句是全诗的精华,蕴含着深刻的哲理,具有普遍的意义。

  23、江山代有才人出,各领风骚数百年。(《论诗》)

  国家代代都有有才情的人出现,他们各自的影响也不过只有几百年而已,这实则表达了诗人主张诗歌创作要有时代精神与个人独创,反对泥古不化,盲目崇古守旧。

  24、山随平野尽,江入大荒流。(《渡荆门外送别》)

  “随”将群山与平野的位置逐渐变换、推移,给人以空间感和流动感,“入”字仿佛江水流碧空,流入荒漠辽阔的原野,流入大海之外,短短十字,画出了一幅气势磅礴的万里长江图。

  本文来自国思语文教育

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